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关注留守家庭大学生群体的心理健康,是家庭、学校、社会的共同责任。高校是培养高技能应用型人才的摇篮,不仅要引导学生学好专业知识,提高专业技能,更要注重非智力因素的培养,其中心理健康是事关人才质量的重要因素,特别是留守家庭大学生这一群体,更要关注其心理健康教育。本文列出了留守家庭大学生的主要心理问题,从家庭、学校、社会三个主要方面分析了产生这些问题的原因。