【摘 要】
：
电教媒体辅助教学现在已经越来越广泛地应用于课堂教学,因为它具有丰富的表现手法和巨大的表现力,能具体、形象地再现各种事物的现象、情景、过程,有效地揭示客观事物的内在
论文部分内容阅读
电教媒体辅助教学现在已经越来越广泛地应用于课堂教学,因为它具有丰富的表现手法和巨大的表现力,能具体、形象地再现各种事物的现象、情景、过程,有效地揭示客观事物的内在联系,开拓更广阔的视野,
Audio-visual media-assisted teaching has now become more and more widely used in classroom teaching because of its rich presentation skills and great expressiveness, which can concretely and vividly reproduce phenomena, scenarios and processes of various things and effectively reveal objective things The internal relations, develop a broader perspective,
其他文献
歪尾巴“小蝌蚪”逗号出来游荡,他低着头向前走,突然看见地面上有两个一模一样的黑圆点:“原来是对双胞胎……”谁知他的话刚出口就遭到了反驳:“看清楚,我俩是双胞胎吗?”“
数学是一门充满理性精神、充满智慧的学科,数学知识尤其不能从外界强加给学生,而应倡导让我们的课堂回归生活,引导学生从自身的体验中去认知。正如:“老师给学生一个做的机会
混凝土结构的裂缝控制是一门多学科的系统工程,需要设计、施工、材料合理科学的配合,但即使采取了各种措施,建筑物出现裂缝仍是难以避免的。化学灌浆就是控制裂缝发展的一项
保密工作历来是党和国家的一项重要工作,涉及党和国家工作的方方面面,贯穿于党和国家工作的全过程。如何做好保密工作?我们的体会是,应坚持好六个“结合”: 一、领导抓与“
3月5日 晴 我最近一直想发明一种手机，这手机与众不同，外壳是彩色的，比较宽，机身有些短，稍厚，比我们现在用的手机功能要齐全。现在，我来为大家介绍一下。 首先，这种手机不用专门充电，只要用手搓一搓就可以了。可能有人会说：“光用手搓？行么？手上有电么？”别急，听我说，手上有热量，热量会传到手机里，热能可以转换为电能。怎么样？方便吧！ 其次，接打电话和收发信息全部通过语音，只要直接对手机说出想发
消化吸收国外技术的“沥青专用泵”李井轩（绍兴永灵机械设备制造厂３１２００４）本行业各类泵所输送的介质都具有易燃、易爆，甚至有毒的特点，还需在高温、低温、高粘度、易凝固或含固体颗粒、
创设教学情境是当前小学数学教学中常用的一种策略。实践证明,一个好的数学教学情境,能激发学生学习和解决数学问题的兴趣,促进他们用数学的眼光看待现实问题,结合生活实际学
一天,长颈鹿大叔要出远门,便把自己开的水果店交给自己的两个孩子小“账”和大“帐”来打理。一天下午,小山羊来水果店买苹果,小“账”和大“帐”两兄弟抢着要收钱,谁也不肯
九、历史人口地理公元2—1981年河南人口重心及其运动轨迹远山等中国人口的国际迁多之历史考察区域城镇人口系统的地域空间结构分析成都—马尔康剖面的人口地理意义·略论中
古语有云,学起于思,思源于疑。意思就是说学习开始于思考,思考源于对事物的疑问。也就是说创新是以思考为前提的,思考是以疑惑为前提的。从本质上来看,教学过程就是一个思考