摘要：随着我国经济的飞速发展，居民收入水平也相应提高。由于社会财富的不断积累，理财的重要性逐渐提高，目前已成为一项基本的生活技能。作为祖国未来的接班人和未来的社会建设者，高中生更应该在书本之外学习一些理财知识，不仅有利于管理好目前手中的零花钱，更为了以后生活打下更好的基础。本文从高中生理财能力为出发点，探讨高中生应该通过哪些途径学习金融理财知识。
　　关键词：高中生 理财知识 途径探究
　　一、高中生理财现状
　　目前在高中教育阶段，学生的主要目标就是升学考试，在实际生活中，学生们的金钱通常来源于父母，亲戚，这在很大程度上导致我们学生对于金融理财没有了解。由于处在缺少理财意识的大环境中，大部分学生对于理财都没有概念，很容易形成乱花钱的习惯，而且自己甚至都不知道钱是怎么花的，理解不到物质财富的来之不易。
　　二、学习金融理财知识途径研究
　　高中是中小学教育的最后一个阶段，同时高中生即将迈入独立自主的大学生活，更有必要注重日常理财知识的学习。那么，目前高中生学习金融理财知识的途径都有哪些呢？
　　（一）通过书本、杂志获取理财知识
　　理财指的是对财务进行管理，以实现财务的保值、增值为目的。对于大部分高中生来说，理财就是对所拥有的零用钱进行管理，使其能够发挥最大的作用。在高中阶段学会理财不仅能够使我们拥有的钱财效益最大化，更能够为在未来的大学生活中学会理性消费和适当投资奠定基础。而要懂得理财首先需要学习理财知识，由于平时课业繁忙，高中生能够获得知识的最佳途径是书刊。对于初学者来说，《穷爸爸富爸爸》能够让我们理解理财的思想，初步建立理财观念；而《小狗钱钱》也能让我们从童话故事中了解一些金钱的秘密和真相，进一步学习投资理财的办法。在拥有了一定的理财基础之后，我们可以看《金融周刊》等杂志学习更多更专业的理财知识。
　　（二）通过电视节目、互联网络了解
　　高中生的学习任务相比于其他阶段的学生来说比较重，可能缺少足够的时间去学习一些理论知识，另外，如果将学习理财知识当作一项课程任务来看的话，一定会降低我们学生对于理财知识学习的积极性。因此，建议在学习压力较大的情况下，我们可以将理财学习当作一项课余活动来看待，在闲暇之际，通过网络、电视来学习理财知识。这样既可以放松身心，还可以开拓视野，学习到更多的知识。
　　（三）管好压岁钱和零花钱
　　逢年过节和日常中，家长赠与的零用钱和压岁钱是我们高中生大部分的经济来源，我们高中生一般都把钱用在这三个方面：一是学习，例如买书本，笔，教辅材料或者课程辅导班等等。二是零食，大部分学生都有吃零食的习惯，学校附近也有学生经常关顾的各种小吃店。最后就是娱乐，我们会在生日时请朋友庆祝一下，节假日也会和同学去电影院看电影放松一下等。从高中生的消费行为来看，上面几种消费心理都不是很理性的。要想学习一定的理财知识，就需要从自身着手，不仅是管好，更要用好，存好自己的压岁钱和零花钱。另外可以自己在父母的陪同下去办一张银行卡，将家长给的压岁钱和平时剩下来的零花钱都存起来，在养成储蓄习惯后，定期定量将零花钱存入银行，积少成多，随着时间的积累，如果攒到一定数目就可以作为未来大学生活的第一笔理财资金。
　　三、学会理财对高中生的意义
　　高中生缺乏对金钱管理的习惯，容易形成不健康的理财观念，如果放任下去，势必会进一步影响高中生的未来发展，甚至会造成某些严重的问题，因此，加强高中阶段的金融知识教学是十分重要的，不仅可以提高高中生的金融理財知识水平，更能规范以后的消费行为习惯，具有十分重要的现实意义。
　　四、结束语
　　随着社会物质财富的积累理财也会变得越来越重要。金融理财的知识结构十分复杂而且不断的随着时代在发展变化，想要完全掌握金融理财不能一蹴而就，作为高中生我们需要在理财上循序渐进，由浅入深，进行多方面努力学习，积累经验，为了在以后的发展当中更加顺利的掌握理财知识打下基础。
　　参考文献
　　[1]胡广宇. 高中生消费现状与教育对策研究[D]. 辽宁师范大学，2010
　　[2]沈婷.高中数学理财意识渗透之教学研究[D].苏州大学，2008