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文章针对普及高等教育地区的教育质量现状，用定性研究和比较研究的方法，基于IS09000质量管理体系的基本思想，从多方面、多角度提出了若干提高教育教学质量的建议。
中国高等教育普及化阶段教育质量管理研究
【摘 要】
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文章针对普及高等教育地区的教育质量现状，用定性研究和比较研究的方法，基于IS09000质量管理体系的基本思想，从多方面、多角度提出了若干提高教育教学质量的建议。
【机 构】
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北京工业大学经济与管理学院,北京联合大学
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2010年9期
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