创造性课堂教学模式的构建

来源 :教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccache
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1创新性学习模式的提出rn在人类将进入知识经济时代,知识发明创造对社会发展的作用越来越重要,其劳动者则是掌握知识、具有创造性的人才.中学生的主要任务是学习,创造力的培养是最关键的.学生创造力的关键是什么?知识、学习策略在培养创新能力中起什么作用?为此,我们运用认识心理学理论等对学生知识创新能力间的关系,从而构建出了发展学生创造力的课堂教学操作--创造性课堂教学模式.rn
其他文献
摘要:将传统教育定性为应试教育是现行中学《道德与法治》学业评价方法存在问题的原因之一。这导致部分法治教师将学业评价改革错误地定位为淡化考试和分数意识。本文着重探索在初中《道德与法治》课堂活动中进行学业评价的新方法,以适应新课标中的“评价原则”,体现核心素养下本学科的育人价值。  关键词:学业评价;核心素养;“新课标”评价原则  一、消减学业评价方式曾存在的误区  在探讨和改革学业评价制度的过程中,
“偏孤僻”是一种不合群的现象,通常这样的幼儿智力、听说能力都没问题,但在集体中却沉浸在自我的世界,基本与人无交流,在班内为透明幼儿(不能融入集体、同伴不接受)。  一、“偏孤僻”的现象描述  1.零交流  一般“偏孤僻”的孩子在班内沉浸在自我的世界,和教师、同伴零交流,教师或同伴主动与其交流,眼神无法对视,他们总是把自己包裹得特别严实,不愿与人交流。久而久之,大家对他们就产生了“透明感”,不愿主动
期刊
在我小的时候,我们住在阿巴拉契亚山区,父亲是一座小煤矿的工人。父亲劳作得很辛苦,但是我们还是很穷。那是一个感恩节,爸爸想给我们更多的快乐,可是他却拿不出任何一点钱和
期刊
本文通过对荣华二采区10
摘要:著名学者彭增军在《新闻业的救赎》一书中集中讨论和介绍了西方自由主义新闻制度下的新闻专业主义以及新闻业如何面对技术变化带来的挑战。而在中国,新闻业同样面临着挑战与危机,在新媒体环境下,中国新闻业如何进行自我救赎?本文从中国特色媒介环境中进行考察分析。  关键词:中国新闻业:新闻从业者;新闻专业主义  一、当前新闻业危机表现  (一)报业的倒闭  2018年,中国报纸行业的生存形势不容乐观。上半
本文通过对荣华二采区10
针对当前高校毕业生“就业难”和用人单位“人才荒”的“两难”困境,开展了教与学紧密结合、理论与实践紧密结合、学校与企业紧密结合、学生自主管理与团队活动紧密结合的培养
随着国家对高等技能人才的需求不断提高,我国高等职业教育正面临着跨越式发展,这也给高职思政教育带来了极大的机遇和广阔的空间.文章分析了高职思政课客观存在的一系列需要
一次网购时,店主很热心,送了一件小礼品。我打开来一看,小朋友们惊讶地叫起来:“一根好长的彩带!”是一根长4米的体操带。与普通彩带相比,彩带的一端有一根手握的小棒子。我把彩带拿到教室,立刻引起了孩子们的好奇。“老师,这么长的彩带可以玩吗?”我笑而不答,拿起彩带甩起来,这下,孩子们心痒痒地,恨不得立刻就拿起来试一试。结果可想而知,孩子们纷纷向我借着玩。看到孩子们这么感兴趣,我又从网上购买了三十多根彩带
期刊
摘要:报社记者采访技巧直接关系到新闻质量的优劣。因此,报社记者在采访时,要立足于事件客观性、真实性的基础上还要保证得到受众的认可。换位思考法则是在记者采访过程中站在对方的角度,了解其所想、所需、所求,既可以真正达到了解事件、人物真相与内心情感的目的,还可以提高采访质量。本文就换位思考在报社记者采访中的运用艺术进行系统阐述。  关键词:报社记者;换位思考;运用;新闻质量  一、善于倾听,挖掘深层次内