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小学语文作文教学工作中带领学生进行综合能力训练,能够帮助学生形成良好的写作综合素养。文章从文化传承不到位、审美与鉴赏能力没有提高,两个角度对小学语文作文教学现状进行了分析。并从培养学生语言运用能力、引导学生对文化内容有更深入的理解、培养学生审美鉴赏能力,三个角度对核心素养指导下小学语文作文教学构建策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考。