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文章以常州工学院为例,分析了计算机组装与维护公选课教学现状,从教学目标、教学模式、教学内容、考核方式等方面进行了研究,并在实践中取得了较好效果。
“计算机组装与维护”公选课教学改革研究与实践——以常州工学院为例
【摘 要】
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文章以常州工学院为例,分析了计算机组装与维护公选课教学现状,从教学目标、教学模式、教学内容、考核方式等方面进行了研究,并在实践中取得了较好效果。
【机 构】
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常州工学院计算机信息工程学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2015年4期
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