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入选初中语文教材的文章都具有文质兼美的特点，都饱含着作者充沛的思想感情，它们或热爱、赞扬、歌颂，或留恋、思念、崇敬，或喜悦、自豪、向往，或厌恶、批评、斥责，等等。阅读文章就要透过文章的字里行间，去感受其中的美，进入作者的情感世界。体会文章的情感是读懂文章的基本要求。那么，阅读教学中如何引导学生体会文章的情感呢？