【摘 要】
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分数概念是学生掌握分数的基础条件,对学生的学习有着重要的意义。APOS理论展示了数学概念形成过程,为教师概念教学提供了理论依据。本文基于APOS理论进行了分数概念的教学探
【基金项目】
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2018年海南省研究生创新科研课题“基于APOS理论的小学分数概念教学研究研究”(Hys2018-201)的研究成果
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分数概念是学生掌握分数的基础条件,对学生的学习有着重要的意义。APOS理论展示了数学概念形成过程,为教师概念教学提供了理论依据。本文基于APOS理论进行了分数概念的教学探究。
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