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信息技术扎根于生活、人文的现实土壤,并且由于 人文、生活的滋养,信息技术才更加熠熠生辉,信息技术课堂才充满个性与灵气.在高中信息技术教学中,教师应当把技术融入生活,融入情感,使技术课程也带有“温度”和“思想”,从而使信息技术教学更具人文魅力.
高中信息技术教学中人文精神的体现
【摘 要】
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信息技术扎根于生活、人文的现实土壤,并且由于 人文、生活的滋养,信息技术才更加熠熠生辉,信息技术课堂才充满个性与灵气.在高中信息技术教学中,教师应当把技术融入生活,融
【机 构】
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廊坊市第十二中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2017年2期
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