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语文教学过程既是传授知识的过程，也是培养能力的过程，也是作者、教者和学生情感交流的过程。“情感”成为语文教学中的一条有效的教学策略，我们的课堂以“情”为中轴，把握情感的实践性、情境性、感染性和两极性，激活了课堂中诸多因素，
浅谈语文课堂教学中的情感教育
【摘 要】
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语文教学过程既是传授知识的过程，也是培养能力的过程，也是作者、教者和学生情感交流的过程。“情感”成为语文教学中的一条有效的教学策略，我们的课堂以“情”为中轴，把握情感的
【机 构】
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江苏省建湖县颜单小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年8期
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