让职高生在英语学习中找到“乐子”

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职高英语课堂的现状令人堪忧:教师在台上讲得天花乱坠,学生在底下却昏昏欲睡。本文透过这一现象,分析了课堂现状及其原因,并从四个方面提出了快乐学习英语的策略。 The status quo in vocational English classes is worrisome: teachers are over-hyped on stage and students are drowsy under them. Through this phenomenon, this article analyzes the status quo and the reasons for the classroom, and from four aspects put forward a happy learning strategy of English.
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