乌克兰少年科学院开展的创新创业活动

来源 :中国科技教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thp2860051
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  为了帮助青少年实现他们的发明创意,获得社会认可,我们创立了一个项目——乌克兰未来孵化器。它是由乌克兰少年科学院在联合国教科文组织的支持下发起设立的,主要目标是帮助年轻人和奋斗的人实现他们的创意,并且让他们成为成功的创业者。少年科学院的学生和校友,“乌克兰未来”竞赛和其他创新项目竞赛的参与者,以及通过企业孵化器项目选拔的发明者,都有机会使用这里的基础设施,并从经验丰富的专家和企业家那里获得指导。参与该项目的有乌克兰的创业公司、IT公司、大学、科学中心、STEM教育机构,以及其他领域的机构,还有风险投资、投资银行提供资金支持等。
  乌克兰少年科学院是一个在联合国教科文组织支持下的科学教育系统,其最重要的目标之一是为学生的研究活动提供组织和协调,为他们的智力、科学思维和创造力发展及专业选择创造条件,帮助青少年得到成长。它有助于提高国家的科学潜力。少年科学院设有65个科学部门,每年有25万少年儿童在这里学习,不同学科领域的专家帮助他们找到并培养自己的技能,今年共有160多项科学小发明诞生。
  一个典型的商业孵化器需要一个知识中心与之相关联,比如大学、科研机构、商学院等,其目标是以优惠条件将年轻人的创新想法商业化。这种模式的主要特点是能够提供场地、指导、咨询、教学方案,组织非正式活动,吸引投资者,提供资金资助和项目参与机会等。我们的使命是让每个人获得自我发展和实现,这是促进乌克兰社会经济发展的重要组成部分,主要目标是开发和提高青年创业者的活动性,帮助他们获得更多财务方面的独立性。
  乌克兰未来孵化器是2018年刚设立的一个机构,通过阶段化或标志性步骤推进工作。2018年10月,我们与芬兰合作伙伴共同创建和批准此项目概念,团队还得到了芬兰专家的培训。2018年秋天,启动了前孵化器项目试点。今年秋天开始,我们将执行中期和长期的孵化项目。我们的孵化项目涵盖了很多学科专业,例如工程、电子与仪器制造、材料科学、信息与电信系统技术、生态和资源的有效利用、生物技术、技术创新,以及机器人等。我们的主要活動包括创新决策的研究和选择,孵化项目的实现,为创业需要提供孵化器的基础设施,为吸引投资创造便利条件,以及商业教育和咨询等。
  我们为学生创造一些机会,提供专业资讯和业务咨询,使他们能够加入商业社区,得到成功和有经验的企业家的指导,获得投资方面的支持,以及创业技术支持和建立创业团队的机遇。
  我们有丰富多样的教育活动和项目,既有短期项目,比如“创业周”,与某一领域的企业合作,帮助合作者实现他们的商业愿景;也有长期的教育项目,在一些创业学校里面。我们还给创业者提供一种培训项目,以及与企业合作的“编程马拉松”。今年在此基础上又新增了多个项目,举办了“创新市场”国际论坛,参与人数达5000多人;开展了生态技能夏令营,让生物科技和制药公司的人参与进来,学生在夏令营中参加孵化项目,通过创业者和创业公司加强学生对生物科技最新进展的了解;今年秋天即将开始一个持续时间长达6个月的新项目,让参与的人根据自己的计划选择他们开发什么样的项目。
  在乌克兰未来孵化器项目的管理和支持方面,由乌克兰教育与科学部及监督委员会和一些大学进行支持,为项目提供资源,并有机会延长项目时间;孵化器项目还设立了监事委员会,里面有各行各业的专家,特别是工程方面的专家,以确保项目内容的科学性。
  作为来自发展中国家的人们,乌克兰的年轻一代都很振奋,不仅国家鼓励年轻人,给他们提供就业或帮助他们创业,还与一些科学机构合作,甚至向欧洲一些科学机构申请项目,帮助学生获得项目资金。由此可以看出,这种孵化器模式优点很多,适用范围广,其他组织机构也可以选择使用。
其他文献
本文以新疆呼图壁种牛场牧二场1984—2005年21年间(1995年资料由于遗失未统计在内)414头次西门塔尔牛的生产记录基础,利用SPSS(13.0)单因素方差分析过程,分析了不同产犊间隔之间305d
羊驼是畜牧养殖业中具有发展潜力的一种畜种。它具有生长快、适应能力强且保护草场等优点。自山西农业大学首次引种以来,在我国羊驼繁殖业中取得了良好的效果。而目前还没有
农民经济发展过程中养殖经济占据着重要地位,是提高农民生活质量水平的主要形式,做好动物养殖过程中的疾病防控有助于保证养殖效益最大化,是一项利国利民的工作,需要各界加以
随着科学技术的进步,人们对环境微生物的研究和认识水平不断提高,在利用有益微生物的同时,也在警惕致病微生物的危害。本次科技创新实践教育活动,引导学生探索身边微生物细菌利用与防范的奥秘,采用实验观察、问卷调查、实验设计、问题探究等手段,培养学生对病菌防范和微生物利用的意识,提升学生观察问题、提出问题和解决问题的综合实践能力。  活动重点和难点  活动重点:通过课堂教育教学活动,帮助学生学习各种细菌知识
基于国内计算机图形学教学的现状,提出了案例式课程设计的思路,并给出了研究内容、研究目标及具体实施方案。根据以“案例”组织“教学、实验、课程设计”的思路,最终形成“