【摘 要】
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教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级下册第88～89页。教学目标:1.引导学生结合具体情景经历发现小数、应用小数的过程,能识别、体会以元和米为单位的小数的
【机 构】
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祥云县城区第四小学,祥云县红周小学,
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教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级下册第88～89页。教学目标:1.引导学生结合具体情景经历发现小数、应用小数的过程,能识别、体会以元和米为单位的小数的含义,会读、写小数。2.让学生经历探索小数含义的过程,培养学生从生活中发现数学问题和主动探究数学问
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