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针对目前礼仪教育所存在的问题，本文论述了基于心理学研究的礼仪教育。本文首先将礼仪心理与行为划分为三个维度：语言礼仪、服饰礼仪和体态礼仪。礼仪研究的内容主要包括礼仪心理与行为的发展趋势、礼仪心理与行为的影响因素。基于心理学研究的礼仪教育应该把握阶段性和全面性的原则。
基于心理学研究的礼仪教育
【摘 要】
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针对目前礼仪教育所存在的问题，本文论述了基于心理学研究的礼仪教育。本文首先将礼仪心理与行为划分为三个维度：语言礼仪、服饰礼仪和体态礼仪。礼仪研究的内容主要包括礼仪心
【机 构】
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武汉科技大学城市学院公共课部
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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