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为实现高校全方位育人的目标,将课程思政理念融入专业课程,发挥课程思政教育功能.以亚热带园艺植物保护课程为例,从课程思政教育目标、课程思政元素的挖掘、课程思政教育的方法等方面进行了探索与实践,并总结了课程思政教学改革的成效.
高职农学类专业课程思政的探索与实践r——以亚热带园艺植物保护课程为例
【摘 要】
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为实现高校全方位育人的目标,将课程思政理念融入专业课程,发挥课程思政教育功能.以亚热带园艺植物保护课程为例,从课程思政教育目标、课程思政元素的挖掘、课程思政教育的方
【机 构】
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广西职业技术学院,广西南宁530226
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2020年18期
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