学习观相关论文
运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称。该专业以培养具备与竞技运动相关的专业基本理论和基础知识,掌握与竞技运动......
中国共产党人的学习观是我们党在百年奋斗历史进程中形成和发展起来的关于马克思主义执政党学习本质和规律的一系列具有内在联系的......
近年来,随着新课程改革的不断推进,学习观在教育中越来越受到重视。在初中英语阅读教学中,教师要注重对学生英语学习观的培养,让学......
《毛泽东传》从思想、政治的角度丰富细腻地描绘了引领中国革命的毛泽东,这位伟人一生和中国命运休戚与共,其丰富的思想和宝贵的精......
经验主义孕育了行为主义学习理论，理性主义造就了建构主义的学习观，二者尽管迥然相异，但在贬抑或轻视身体方面，却分享着共同观点。生成......
在儒家学习思想的研究脉络中，孟子的学习思想未得到应有的重视。从总体上看，孟子思想中的学习是一种广义和终身的学习活动，以深造自得......
似乎是在一夜之间,"佛系"成了一个流行词汇,影响颇大,尤其是在网络空间,"佛系"态度、"佛系"人生,这也"佛系",那也"佛系"......
通常人们多将学习视为一种痛苦的活动。这一现象是对学习本质的误解,不利于学习兴趣的形成。学习是人类求知获能,进而创新的基本手......
学习观指人们对于学习现象、过程、本质的认知.近代以来,学习观大致经过了行为主义、认知主义、后认知主义等认识发展阶段.具身认......
中国共产党的100年,是学习总结、吸收借鉴进而实现超越的100年。重视学习、善于学习、坚持学习,已成为中国共产党的重要特质和政党......
《颜氏家训》是颜之推学习思想的集中体现。《颜氏家训》的学习观主要包括学习价值观、学习内容观、学习方法观等，基于此，从学为何用......
佐藤学关于学习的“三位一体论”,将学习定义为与客观世界对话、与他人对话、与自我对话的交往实践.探讨佐藤学的学习观,不但要明......
摘 要 以“做数学活动”为载体，通过“实践中学、向实践学、再实践学”频道的确立，构建数学化要素关系分布图，展现“数学化学习观......
PBL(problem based learning)是以问题为基础和核心的学习方式,旨在通过以问题为基础对学生进行引导启发式教育,使学生树立整体学......
毛泽东学习观是毛泽东结合其个人学习实践和经验总结而产生的对学习的总的认识和看法,是对马克思主义学习理论的丰富和发展,是在中......
学位
学习是个体发展、政党强大、国家兴旺的强大驱动力。党的十八大以来,中国在国际社会中愈加发挥着至关重要的作用、党的发展面临新......
艺术理论与艺术创作,似乎并没有什么本质上的区隔,对人类社会、对客体物状或对艺术受众而言,如像一把高高举起的双面铜镜,只因镜面......
课堂教学是课程改革的主阵地,是推进素质教育的突破口。教学中,我一方面努力体现新的教学观和学习观,同时注意所采用措施的可行性,......
<正>学生的前概念既是影响概念学习的因素,又是概念学习的基础,因此,分析学生概念学习的障碍,引导学生经历"外化"—"消除"—"建构"......
期刊
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0125-02 七年级学生虽然刚进入初中，但是他们对学习英语......
苏格拉底指出“认识你自己”是贯穿人一生的哲学问题,其强调要正确地评价自己,超越当前状态,站在更高的角度看待自己.这一命题对于......
苏格拉底在诠释“认识你自己”的基础上,强调人们研究的重点不仅是自然,更应转向人本身,并由此确立了人的自我发展应从有自知之明......
众多教学研究表明,小学生学习数学的方式方法、行为态度都深受教师潜移默化的影响.教师的教学方式与认知水平很大程度上决定着学生......
【摘要】本文以启发式教学思想为依据,从激发学生的非智力因素、培养学生的学习观和加强方法论教育、打破教师“角色心理优势”等......
[摘要]班级“管理过度”现象是普遍存在的，本文立足于班主任工作的改革和创新，探索班主任角色转换的方式和方法，从四个方面论述了班主......
建构主义作为教育改革的主流理念之一,在知识观、学习观、教学观等方面都有许多富有创见的教学思想,对我国全面实施素质教育和深化......
摘 要：初中阶段被称为人生的“危险期”，家长要认识孩子的身心发育特点，并采取争取的应对策略，才能帮助孩子健康顺利成长。 关键词：......
三年级是低年级和高年级之间承上启下的过渡阶段。在习作教学中，既不能停滞不前，又不能局限于低年级的词语训练和简单的看图写话；更不......
[摘 要]新课标下怎样使学生成功地从初中英语学习过渡到高中英语学习，尽快适应高中英语学习的特点与方法，掌握高中英语学习规律，使教......
把数学教学跟小学生的日常活动有机关联起来,创造生活化的小学数学课堂,从而使他们更好地理解数学、热爱数学,进而学好数学.文章从......
《劝学篇》突出体现了《荀子》的学习观。其论述通篇运用了比喻的修辞手法,逐步揭示和阐发作者对学习成就、学习目的、学习技巧的......
摘要：分层教学的渊源最早大約来自孔子，不过他所说的不叫做分层教学，他叫“因材施教”。按马克思的观点来看就是在教学中要根据不同的......
摘 要：本文从“开放教学目标”、“开放教学过程”、“开放教学评价”三个方面，探讨了初中政治课开放式教学模式。初中政治课开放式......
随着国家整体教学的水平的提高,传统的教学模式已经不能再满足当下社会对教学品质的需求与培养出更能适应新时代发展的人才的教学......
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“要转变学生的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。”因此，小学数学教......
1.使学生树立正确的学习观。 农村中学生，从小生活在农村，见识少、所学知识均为书本知识，对于生活中常见的一些现象等一无所知，因此......
就业乃民生之本,关乎社会的稳定和谐。在就业压力日渐增大、就业方式日趋多元化的今天,大学生要尽早着手就业能力的培养。大学的学......
【中图分类号】G622 数学课程改革的基本理念是提倡小组学习，合作交流，与人分享。建构主义的学习观也认为：学习不是教师把知识简单......
摘要合作学习对培养二十一世纪所需的高素质人才和全面推进素质教育,突出学生的主体地位,使全体学生都得到全面的发展,有着十分积......
