【摘 要】
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【正】 当代中国电影的发展出现了一股娱乐片的热潮,各种题材、风格流派的娱乐片层出不穷,几乎要充斥整个电影市场,显示了娱乐片电影在当代中国的蓬勃发展和强大的生命力。纵
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【正】 当代中国电影的发展出现了一股娱乐片的热潮,各种题材、风格流派的娱乐片层出不穷,几乎要充斥整个电影市场,显示了娱乐片电影在当代中国的蓬勃发展和强大的生命力。纵观娱乐片的现状,确实有些有深度、有艺术价值,融思想性、艺术性和娱乐性为一体的上乘佳作,代表了娱乐片发展的先进水平和未来趋势,但更多的娱乐片则是些质量较差,艺术性、思想性和娱乐性畸型发展的粗糙劣作。这些拙劣的娱乐片的出现,从宏观上混乱和沾污了娱乐片的社会功能和艺术职能,造成了理论界、电影
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新课标要求教师树立“用教材教,而不是教教材”的理念,提倡教师对现成的教材进行再加工,自主开发教材,开发教材习题。那么在平时的教学过程中,如何对教材习题进行深层的研究,使教材习题能更好地促进学生的发展,增强学生的思维能力呢?下面本人结合多年教学实践,谈谈几点认识: 1.基本习题拓展延伸,发展学生综合能力 教材编排的习题是编著者根据大部分学生的水平设计的,因此不可能面面俱到,不可能完全照顾到每个学
【正】 改革十年,给中国经济带来了勃勃生机,也初步确立了消费在国民经济中的应有地位。传统经济体制遗留下来的消费不足问题,在经历了几年纠偏匡误后,也已基本解决。我国经
在新授课中,应用“商讨教学法”能充分体现教师为主导,学生为主体的教学原则,引导学生主动参与到形成知识的过程中,以发现和发展学生思维为目标,培养学生独立思考、主动获取知识和运用知识的能力。同时,充分发挥学生的学习积极性、主动性和创造性,体现了现代教学思想对于提高教学质量、发展学生思维能力具有较好的教学效果。“商讨教学法”课堂教学的基本结构模式是:提出问题—研究商讨—合作概括—答疑辨析—分层练习。下面
《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径，应该积极倡导。”所谓综合性学习就是学生在教师的指导下，从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，并获得亲身参与的体验、经验，学会分享与合作，培养搜集、分析和利用信息的能力，以及对社会的责任心和使命感等。 综合
《河南省公共服务领域英文译写参考》(试行)的发布为河南省公示语英文译写乱象治理提供了规范化基础;为公共服务领域语言的英译建设提供了标准性指导;为河南省全面融入“一带
小学口语交际教学在新一轮的课程改革中,在理论上是重要的,然而在实践中还存在着很多问题。教师对学生口语能力的培养兴趣不大,有意或无意地淡化了口语交际。我们教师要积极探索提高口语交际教学效果的途径和方法,更新口语交际教学理念,走出认识误区、角色误区和科研误区。 一、小学口语交际教学的现状分析 笔者通过调查,新课程标准下的小学语文口语交际教学中,存在着这样的几种问题:教师对学生口语能力的培养兴趣不大
选取江苏省某化工装置车间作为调查对象,通过钻孔采集了车间内不同位置的土壤和地下水样品,并检测分析了土壤和地下水中污染物的种类、浓度和分布特征。结果发现该车间内土壤
【正】 中会寺系千山“五大禅林”之一。位于千山中部五老峰南山坡上,因居千山五寺之中,且昔年五寺之僧多集会于此,故名“中会寺”。中会寺历史悠久,据寺内明万历八年(1580年
语文是一门与日常生活紧密联系,实践性非常强的课程。因此,教师应该让学生在大量的实践中培养学习兴趣、掌握使用语言的规律、运用学到的知识,使之在实践中得到巩固深化。其中,兴趣的培养尤其重要,它关系到孩子听说读写等基本语言能力的培养和其他学科的基础学习。兴趣的培养不能脱离实践。只有将小学语文教学应用于实践才能取得更好的效果。 一、实践能提高学生学习语文的兴趣 兴趣通常指一种积极的认识倾向与情绪状态。
【正】 我国的奴隶社会和封建社会一直是“天”、“君”的天下,它们是主宰者,具有绝对的权威,而“民”则是它们的附属品和奴役对象,因此毫无地位和权力可言.由于社会制度的变