【摘 要】
：
电子商务是一门知识领域很广泛的学科,要求学生对理论知识要有一定的理解,并具备综合商务实践运用的能力。但是,受中职学生素质参差不齐、学习基础差、不良学习习惯等诸多因
论文部分内容阅读
电子商务是一门知识领域很广泛的学科,要求学生对理论知识要有一定的理解,并具备综合商务实践运用的能力。但是,受中职学生素质参差不齐、学习基础差、不良学习习惯等诸多因素的影响,学生学习积极性不高,很难提高教学效果和学生的综合能力。经多年的教学实践,笔者认为,在电子商务专业课程的教学中,运用案例教学法,能较好地解决上述问题。
其他文献
对于职业院校来说,实习的重要性毋庸多言。无论是在学校进行实习教学,还是到企业去进行现场实习操作指导,对职校生的专业技能、职业能力素质的培养都是至关重要的。本期我们
中职学校培养的是直接从事生产、服务、技术、管理等第一线工作的应用型人才,其教学组织应注重对学生综合职业能力和全面素质的培养。实习实训教学是教学工作中最丰富、最活跃也是最容易失控的环节。长期以来,学生实习实训质量的评价都只侧重对教学结果的检查,如考试、考查等,而对教学过程中影响教学质量的各种因素缺乏有效控制,致使整个实习实训教学过程及学生的成绩评定都存在较大的随意性,严重影响了实训教学质量的提高。因
[摘 要]课堂教学点拨不仅是一种教学手段，更是一种学习理念。在语文课堂教学中，教师要充分利用点拨的方式，引导学生深入文本学习。在预习阶段进行点拨，能启动学生思维；在课中进行点拨，能有效突破教学的重难点，优化学生的学习过程；课后点拨，能引导学生进行归纳总结，强化学习效果。 [关键词]课堂点拨；优化过程；思维 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（20
[摘 要]在数学学习中，数据中包含了丰富的信息。科学合理的数据能给学生带来良好的学习体验，既能收获知识，又保持兴趣不减。教学时，教师应根据实际情况，适当调整数据，从而凸出知识的本质内涵，降低枯燥感，使学生能轻松学好数学知识。 [关键词]数据;调整;算理;小数;数位;算法 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2019）26-0057-01 在数学
[摘 要]“少教深学”是一种以学生为主体，促进学生深度学习的理念。在教学中，教师要确立基本学情和文本价值的对接点、把握教学内容与文本价值的平衡点、紧扣巧妙突破与文本价值的核心点、筑牢还权于生与文本价值的落脚点，使学生在“少教深学”中获得核心能力的不断发展。 [关键词]少教深学；文本价值；教学内容 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2018）28