优化高中化学教师课堂教学行为研究

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<正>一、优化高中化学教师课堂教学行为的意义高中化学新课程标准中明确提出,高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用.为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,培养符合时代要求的高素质人才,必须构建新的高中化学课程体系.高中化学是所有高中科目中比较重要的一门.如何在教学过程中优化教师的教学行为与方式具有重要意义.
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