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《项羽之死》的文字难度不大,故事性强,教学不能停留在"项羽性格"和"自刎原因"的分析上,而应立足于文字,从文章学的角度来审视这一文本的特点,再联系《报任安书》和《说文解字》引导学生从更高层面上认识《项羽之死》的悲剧内涵和悲剧价值,实现文言文教学的深度文化渗透。
文言文教学的深度文化渗透——《项羽之死》教学实录及反思
【摘 要】
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《项羽之死》的文字难度不大,故事性强,教学不能停留在"项羽性格"和"自刎原因"的分析上,而应立足于文字,从文章学的角度来审视这一文本的特点,再联系《报任安书》和《说文解
【机 构】
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慈溪中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年28期
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