论文部分内容阅读
一些人望文生义，认为新的《体育与健康》课程就是原来的体育课加上原来的健康教育课合并而成的一门综合课程，于是在实际工作中出现了总课时量中用更多的课时进行健康理论课教学的现象。这种误解与作法将对《体育与健康》课程教学发展带来很大的危害。因此，有必要澄清认识。
试谈当前困扰体育与健康课程教学发展的几个问题
【摘 要】
：
一些人望文生义，认为新的《体育与健康》课程就是原来的体育课加上原来的健康教育课合并而成的一门综合课程，于是在实际工作中出现了总课时量中用更多的课时进行健康理论课教学
【机 构】
：
四川省广汉金雁中学
【出 处】
：
体育教学
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
吴金莲，湖南中医药大学第一附属医院内科主任医师，从事临床和教学工作40年。擅长治疗慢性支气管炎、支气管哮喘、风湿性关节炎、强直性脊柱炎、高血压病、冠心病、脑动脉硬化、头痛、中风后遗症、失眠、更年期综合征（已改称围绝经期综合征）、慢性胃炎、胃十二指肠溃疡、慢性肠炎、甲亢、月经失调、妇科炎症、皮肤病等，尤其是相关疑难杂症的治疗，经验丰富。曾作为国家医疗队专家组成员派驻俄罗斯从事医疗工作，深受俄方赞誉。
新区的广播操比赛一天天临近，今天的体育课又该强化广播操练习了。前几次的经验教训使我不免对教授这一内容仍有些发怵，面对寂静宽阔的操场，我陷入了深深的沉思。铃声打断了我的沉思，学生们已经整好了队伍，于是，我快步走了过去，课的内容还没有讲完，队伍里就怨声一片。“队列广播操综合症”又出现了。我略做停顿，镇定下来，语气缓慢地跟学生们谈了我的观点：“我非常理解同学们的心情，也十分相信同学们的话，当然，我更希望
我患有过敏性鼻炎，经常发作，请问有没有办法根治？如果不能去根，病情能得到控制吗？ 山西 梁先生 梁先生： 目前，过敏性鼻炎没有根治的办法，但通过规范的药物治疗、必要时结合免疫治疗，可以得到有效控制。其中，药物治疗是对症治疗，能缓解各种不舒服症状；免疫治疗是对因治疗，可以通过调节免疫功能，降低患者对过敏原的敏感性，从而减少鼻炎发作。 过敏性鼻炎容易反复发作的原因，一方面与环境因素有关，过敏体