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课程管理素质化是实现高职素质教育的一个重要思路.本文通过分析当前高职课程管理的问题,提出了课程管理素质化的基本理念,并结合高职实际系统探讨了其实现途径,为培养高质量高职人才奠定了基础.
实现高职课程管理素质化培养高质量人才
【摘 要】
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课程管理素质化是实现高职素质教育的一个重要思路.本文通过分析当前高职课程管理的问题,提出了课程管理素质化的基本理念,并结合高职实际系统探讨了其实现途径,为培养高质量
【机 构】
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湖南师大教科院
【出 处】
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零陵学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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