浅谈初中英语阅读能力的培养

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lllllllllllllvvvvvvv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学的目的就是要培养学生独立阅读理解能力和应用语言的能力,因此阅读教学在英语教学中有非常重要的地位。而在传统的阅读教学中,学生缺乏自主阅读的积极性,阅读能力得不到充分的发展,阅读教学的目标远远没有达到。因此阅读理解常成为学生学习英语的一个难点,这就进一步要求我们在实际的教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。 有言道,授之以鱼,不如授之以渔。现代教育更重视培养学生的自我发展能力,这就要求我们不仅要教学生“学会”,而且还要教学生“会学”。
其他文献
在已有的甲醛系胶粘剂,避免含有未反应木素的最实用的方法是形成更多的,具有反应活性的羟甲基木素。某些木素与甲醛反应在75℃下需要90min,而另外一些木素在同样条件下反应30
1998年5月至2001年1月,在我院住院治疗的患者因肥胖、恶病质等不能正常进行股静脉穿刺的患者146例,男49例,女97例;年龄42~76岁,平均64.2岁;肥胖94例,肿瘤等疾病导致恶异质52例
6月25日至30日,武警学院院长杨隽率团访问法国国家宪兵总局、巴黎消防局、法国消防官高等学院并参加该校举办的国际研讨会。代表团参观了巴黎消防局指挥中心和第5消防站,巴黎消
最近观摩了一节数学课。可以看出课前老师进行了精心的准备,课堂上学生也很配合,总体说来这节课上得还比较成功。但是课中出现的一个小问题引起了我的深思,情景是这样的 : 老师推导完一个公式后给出了两道例题,当师生共同解答完这两道例题后,老师问了这样一个问题, “请同学们想一想, 老师为什么要给出这两道例题, 它们各起什么作用?”并随即提问了几个学生,而学生根本不知道应该如何回答。这时课堂气氛一下子由晴转
新课程背景下,初中语文课堂教学正发生着一系列变化:教师讲话少了,教师板书少了,教师作业布置少了;继之而来的是学生说话多了,学生讨论多了,学生板书多了,学生探究多了。我结合自己在
神经根型颈椎病患者141例,均经颈椎CT或MRI检查确诊,男82例,女59例;年龄20~72岁;病程3~18年.141例患者分为牵引组76例,采用颈部牵引治疗;综合组65例同时加用超声波治疗.
摘要:为了解电力市场新形势下广大员工的思想状况,信阳供电公司在公司范围内深入开展员工思想动态问卷调查活动,通过多方位、多层面的走访和座谈进一步掌握员工的思想及工作状况,把握員工政治立场、理想观念、道德观念、价值取向,并提出了建设性的对策和建议。  关键词:问卷调查 工作状况 对策  一、总体情况  为了解电力市场新形势下广大员工的思想状况,信阳供电公司于10月11日起在公司范围内深入开展员工思
目前从各学科的课时安排来看,语文数学课明显减少,其他科目的课时相对增加,而对教学质量的要求却有增无减。课时少了,要求更高了,老师该怎么办?唯有抓紧课堂教学时间,提高课堂教学效率,向40分钟要质量。那么,如何向课堂40分钟要质量呢?  可以从以下几个方面去做:  第一,课前让学生充分预习。  如果学生课前没有充分的预习,仅课堂上的时间是不够的。因此,老师首先要让学生懂得预习的重要性,然后教给学生一些
目的:观察红外激光治疗偏头痛的临床疗效.方法:112例偏头痛患者随机分为2组各56例,分别采用激光照射和药物星状神经节阻滞(SGB)治疗,均观察14 d.结果:按视觉模拟尺进行疼痛视
经研究,并报中国康复医学会批准,中国康复医学会第五届康复治疗学术会议将于2006年8月25日-2006年8月28日在深圳召开(25日全天报到),本次会议由深圳市第二人民医院、广东省康复医