中小学教师培训机构学习型党组织建设策略研究

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【摘要】大时代下的语文阅读教学,应以培养学生创新能力为抓手,着实提高学生阅读水平。培养学生创新能力应做到:教会课前审读法、课堂析读法、课后赏读法。  【关键词】创新;审读;析读;赏读  大时代下的语文阅读教学,应以培养学生创新能力为抓手,扎扎实实提高学生阅读水平。那么,处于基础教育对象地位的小学生,在语文学习中怎样才算是有了创新能力呢?如何在阅读教学中培养其创新能力?笔者认为,阅读教学目标里的“创
【摘要】农村小学治理中的实际问题非常复杂,校长的工作压力大,身上的责任重,很多问题都不是短期内依靠校长一个人的力量就可以解决的。在这种情况下,农村小学校长要认真学习并引进现代教育治理理念,建立起既符合时代精神又满足农村学校需求的学校治理体系,将学校内所有人员的积极性都调动起来,带领广大教职员工迎难而上,提高学校的办学质量。只有这样,才能让所有人员在参与学校治理的过程中提升自身工作水平,加快学校治理
【摘要】本文主要采用问卷调查法以及访谈法调查了本校——暨南大学附属实验小学低年级的英语绘本阅读情况与教学情况,由此谈谈如何推进本校低年级的绘本阅读教学。本次问卷在网上进行填写,共收到有效答卷138份,而参与访谈的学生共12人。  【关键词】低年级;英文绘本;教学现状;家长建议;推进建议  低年级小学生普遍年龄较小,认知能力和抽象意识薄弱,但有较强的好奇心和求知欲,使用有一定故事情节和色彩鲜艳插图的
【摘要】新冠疫情取得阶段胜利后,学生们重回课堂。但回校后学生尤其是离开家的寄宿生,因新冠肺炎疫情带来的影响、寄宿生学习方式、生活作息改变和线上学习效果差异、居家生活与宿舍生活差异等原因容易出现各种各样的心理问题,因此要加强寄宿生的心理健康教育,采取有效的应对策略,让他们尽快适应学校生活,过健康愉快的学习和生活。  【关键词】初中寄宿生;心理问题成因分析;心理健康教育的策略方法  2020年春季,新
本报综合消息 2019年春季,各级教育行政部门、各中小学(幼儿园)(以下简称学校)继续将“安全教育第一课”摆在学校教育教学重要位置,广州市教育局制定了《关于做好2019年春季开学“安全教育第一课”工作的通知》,要求各区、各学校于2月18日,开学的第一天,利用开学礼、班会课、课堂教学、专题讲座、应急疏散演练、课外实践等方式开展安全教育第一课。  针对学生(幼儿)新学期开学思想容易放松麻痹的特点,开展
【摘要】数学教师需要在素质教育指导下改变陈旧的授课思维,在资源整合基础上开展多元化的知识讲解和能力培养,引导小学生对课程知识进行多个层面地探索和实践运用分析,在资源整合基础上开展高水准的知识讲解和能力培养。小组合作是一项创新性的教学方式,在保障小学生主体地位基础上调动班级学生的探索兴趣和探究能力,利于推动课堂教学的稳定发展。因此,数学教师需要考虑小组合作学习在课堂教学中的运用价值,重视结合实际情况
【摘要】瑞典把幼儿教育融入大自然,强调以人为本,给我国的幼儿教育带来诸多启示,让幼儿在大自然中天真烂漫地成长,是培养其健康的体魄、全面的知识、环保的观念、良好的动手能力的一条有效途径。我们应该充分利用这一“蓝天下的学校”,使幼儿在大自然这个广阔天地里获得真实的感受和丰富的知识。本文就如何学习借鉴其中的优秀经验,促使我国幼儿教育更好的发展进行简要论述,希望能够给相关幼儿教育工作者给予一定的参考。  
【摘要】随着新课程改革的发展,阅读成为初中英语教学的重要组成部分,提高阅读能力是学好英语的关键。哥德曼(K.S.Goodman)说:“阅读是对三种相互有关而又相互有区别的信息进行处理的一种形式。”而阅读能力是反映语言能力的重要标志之一。我们通过农村初中学生英语阅读能力实践探究,以培养学生的阅读理解能力。  【关键词】农村学生;初中英语;阅读能力;策略  《初中英语课程标准》指出,初中英语应重视培养
一、考情分析  本专题是学习世界地理的重要基础,主要涉及海陆分布和海陆变迁两大方面,在中考中突出考查以下核心考点:运用地图和数据说出全球海陆比例,描述海陆分布特点;运用世界地图说出大洲大洋的名称、分布及其重要的分界线;理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念;举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化当中;了解大陆漂移学说和板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。考查
啊——啊嚏。天气越来越冷,又到了流感流行季节。冬季低温天气有利于流感病毒存活,加之人群室内活动时间长,空气流通不畅,病毒更容易传播。冬季如何有效防控流感,保护孩子身体健康?  一、流感和普通感冒有何区别  普通感冒由多种病原体感染引起,多因淋浴、受凉、气候突变、过度劳累等原因导致呼吸道局部防御功能降低而发病。主要表现为鼻部症状,如喷嚏、鼻塞、流涕,也可表现为咳嗽、咽干、咽痒或烧灼感。不发热或仅有低