【摘 要】
:
教师在初中体育教学的开展过程中,应该改变陈旧的教学方式与培养理念,立足实际情况,进行更高层面的知识讲解.同时,教师应立足“以学生为本”的教育理念,在提升学生身体素质的
论文部分内容阅读
教师在初中体育教学的开展过程中,应该改变陈旧的教学方式与培养理念,立足实际情况,进行更高层面的知识讲解.同时,教师应立足“以学生为本”的教育理念,在提升学生身体素质的同时,引导学生树立正确的运动意识与学习观念.本文以学生的健康成长为前提,分析了体育课堂教学的创新策略,希望能构建高水平的体育课堂,提高学生对体育这门学科的认知程度,培养学生的体育锻炼意识.
其他文献
信息技术作为高中阶段的一门基础学科,旨在培养学生的信息技术运用能力、提高学生的信息素养.而微课是互联网时代下的新型教学产物,其在教学中可利用多媒体的直观性、形象性
本科是关节中心,患者多为髋膝关节置换手术,因为年龄大、文化层次低、需要功能锻炼方法多;加之护士指导强化不够,措施不力,所以患者对功能锻炼掌握与配合一直达不到满意效果。为
后路全脊椎切除是目前治疗严重脊柱畸形的主流术式,但手术危险性大,并发症发生率较高。病房护士应充分认识围手术期并发症相关的危险因素,术前患者功能和状态的评估、术后对神经
本研究采用预防接种训练法对处于中度焦虑水平的全髋患者进行心理干预,观察其降低焦虑水平的效果,以建立骨科临床护理中程序化、可操作性强的心理干预方案,以提高患者的生活质量
我国有很多的江河湖泽,给我们以舟楫和灌溉之利;有很长的海岸线,给我们以交通海外各民族的方便。这些为我们的水上交通事业的发展提供了极为有利的条件。我国造船事业的悠久
培养学生理解和运用语言文字的能力,是语文课程的重要使命.在教学中,笔者紧紧围绕教材内容,以单元语文要素和课程标准学段目标为指引,让学生行走于优秀的表达之间,捕捉文本言
随着时代的进步,单一学科的教学逐渐难以满足社会对高素质综合人才的需求.STEM教育理念的出现为探索新型课堂教学范式提供了方向,其整合了多学科知识与技能,有利于学生核心素