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目前语文课堂随着各种媒体的介入，可谓百花齐放，热闹非凡。可是，在这热闹的背后，教师在课堂中是否实现了高效呢？在教师努力营造的氛围里，学生又究竟能学到多少知识呢？结合自己的教学实践，我粗浅地谈几点体会，以作引玉之砖。
朴素的课堂有效的教学
【摘 要】
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目前语文课堂随着各种媒体的介入，可谓百花齐放，热闹非凡。可是，在这热闹的背后，教师在课堂中是否实现了高效呢？在教师努力营造的氛围里，学生又究竟能学到多少知识呢？结合自己的教学
【机 构】
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常州市武进区雪堰初级中学
【出 处】
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科学大众.科学教育
【发表日期】
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2011年12期
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