【摘 要】
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用构造法求(证)问题,就是根据需要与可能构造出题设条件所没有给出的函数、方程、图形、模式等以沟通题设条件与待求或待证结论的一种创造性的数学方法,在排列、组合、二项式
【机 构】
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株洲市南方中学; 湘潭市雨湖区江南中学;
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用构造法求(证)问题,就是根据需要与可能构造出题设条件所没有给出的函数、方程、图形、模式等以沟通题设条件与待求或待证结论的一种创造性的数学方法,在排列、组合、二项式定理的学习过程中.许多问题在分析上有一定的难度。但若学会适当改变思维方式,即换一个角度去思考问题,以求找到一条围绕"障碍"的新途径。构造一个新的比较容易理解的等价问题.从而使问题获得求解。构造法在掌握上虽然有一定的难度。但是能使问题获得转折性的改变,对学生的思维训练有很大的帮助作用.
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