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小学习作教学，不仅训练学生运用语言的能力，更重要的是应该为提高学生认识世界、改造世界的能力服务。在培养认知能力的过程中，发展学生的智力，培养和激发学生的兴趣，又是提高习作教学效益的重要因素，所以在这一过程中，必须重视兴趣的培养。
浅谈习作教学中的兴趣培养
【摘 要】
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小学习作教学，不仅训练学生运用语言的能力，更重要的是应该为提高学生认识世界、改造世界的能力服务。在培养认知能力的过程中，发展学生的智力，培养和激发学生的兴趣，又是提高习作
【机 构】
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山东省新泰市青云街道马庄联办小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2014年3期
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