【摘 要】
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当前大学生道德教育针对新媒体带来的新要求和新变化,在教育途径、方式方法等方面进行了不断尝试和探索,并取得了一定实效.但是,在形成“三全”育人格局,保证育人成效;构建“
【机 构】
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贵州医科大学,贵州 贵阳,550002
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当前大学生道德教育针对新媒体带来的新要求和新变化,在教育途径、方式方法等方面进行了不断尝试和探索,并取得了一定实效.但是,在形成“三全”育人格局,保证育人成效;构建“十大”育人体系,提升育人水平的实践中,仍然存在诸多问题.本文将大学生道德教育体系放到新媒体环境下来进行研究、重建,从大学生道德教育的实际工作出发,提出适应新环境的路径,构建有效的教育模式,创建有效的教育体系,开创新时代高校德育工作新局面.
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