大学生思想政治教育的立足点探究

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  随着我国市场经济的迅速发展,当代大学生受现代多元化的意识形态思想的影响,大学生的思想政治教育面临着新的挑战和要求。现今,大学生的思想政治教育关系到整个和谐社会发展的问题,已成为社会各界的关注焦点,那么,如何对大学生实行正确的思想政治教育,怎样抓住教育的立足点,对影响大学生思想政治教育的必要性和重要性,大学生的思想教育的立足点目前存在的问题以及如何对大学生实行思想政治教育,把握哪几个立足点进行相关的探讨阐述,同时提出几点策略方法,更好地让大学生接受思想政治教育,更好地顺应当代市场经济发展的趋势,符合社会的需要。
  大学生思想政治教育立足点一、对大学生进行思想政治教育的必要性和重要性
  (一)满足社会主义市场经济发展的的需要
  我国现在正处于一个变革的大时代,政治、经济、文化等都处于不断更新的时期,人们的观念不断随着时代的改变而改变,不断期望着这个社会能够给以他们需要的东西。大学生也是这样的一个群体,对外界的事物容易受到感染,对当代大学生进行思想政治教育,可以帮助他们树立正确的价值观,在这个物欲纵横的时代要保持自己的政治思想,这是满足社会主义市场经济发展的的需要。
  (二)可以帮助大学生树立社会责任感,培养自己的坚强意志
  由于好多现在的大学生都是独生子女,从小受到父母的庇护,没有经过人生的挫折,缺乏人际交往和实际的环境磨练,大学生由此形成了以自我为中心,对自身的期望以及周围环境要求太高,不乐于奉献等矛盾结合体,对大学生进行思想政治教育可以帮助大学生树立社会责任感,培养自己的坚强意志。面对人生的困难时可以不退缩,积极为社会做出贡献,成为新时代的主人。
  (三)符合社会主义和谐社会的发展要求
  我国现在正在努力建设社会主义和谐社会,建设的主力军正是现在的当代青年人,大学生也是这支主力军中不可缺少的队伍,对大学生进行思想政治教育可以使他们投身到社会主义和谐社会的建设进程中去,努力奉献自己,充分发挥自己的主观能动性,把自身利益和国家利益统一结合起来,必要时要把国家利益放在首位,正确自身矛盾,解决实际问题,将思想政治教育与周围的实际生活紧密联系起来,完成社会主义交予他们的时代任务。
  二、大学生思想政治教育目前存在的问题
  当代大学生的思想教育存在的问题是多方面的,下面将对这些问题进行一一阐述。
  (一)市场经济对大学生思想政治教育的影响
  目前,随着我国改革开放的不断深入,社会主义市场经济快速发展,学生受到新时代的观念很多,其中追求自身的利益已经成为当代大学生现在的人生信条,这无疑违背了大学生要把长远利益和眼前利益,国家利益和自身利益统一结合起来的政治道德准则,大学生应该树立正确的思想政治价值观,显然加强大学生的思想政治教育有着至关重要的作用。
  (二)学校对思想政治教育的重视程度也有影响
  很多学校对于大学生的政治思想教育没有重视起来,往往就是让老师一周上一节课,简简单单地对学生灌输一些政治知识就结束了,根本没有把它当做一门真正的教学内容来看待,学校的思想政治教育对当代大学生的正确的思想政治价值观的养成有着至关重要的作用。
  (三)大学生自身心理的影响作用
  由于每个人的心理素质是不一样的,由此就导致很多大学生对待思想政治教育的价值观不一样。很多人认为思想政治教育在当今社会是没有必要的,认为它的实际用途很少,学习它简直就是在浪费时间,况且很多学校也不是很重视思想政治的教育。
  (四)目前社会风气对大学生产生不好的影响
  当今社会,人们生活水平提高的同时,也造成了奢侈享乐,铺张浪费的坏风气,加之有些媒体对高消费的不正确引导和过度渲染,造成了一个不好的舆论氛围,大学生明知道自己经济条件不允许,还要去适应这种不好的社会风气,超出自己的实际的经济承受能力,盲目攀比、爱慕虚荣,没有形成勤俭节约、艰苦奋斗、勇于奉献的良好作风。
  三、对大学生进行思想政治教育应有哪些立足点
  (一)立足于时代发展的要求,与时俱进
  大学生其实是宝贵的资源,他们承载着祖国的未来与希望,担负着中华民族的伟大复兴和全面建设小康社会的历史重任,当代大学生处于这样一个时代,就应该为这样的时代付出努力,使自己紧随时代发展的潮流,使自己融入这个大的时代背景中。所以,对大学生进行思想政治教育必须立足于时代发展的要求。
  (二)立足于提高大学生的综合素质
  由于很多大学在教授大学生思想政治的时候往往采取枯燥无味的教学方式,致使大学生排斥思想政治教育,对其产生厌烦的心理,综合素质提不上去,不能够把政治思想和实际的生活统一起来,不能够把理论应用于实践,所以对大学生进行思想政治教育必须立足于提高当代大学生的综合素质。
  (三)立足于符合科学发展观的要求
  科学发展观归其三大点,分别为全面发展观、协调发展观和可持续发展观,在经济发展的基础上,促进社会的全面进步,促进社会主义物质文明、精神文明以及政治文明等多种文明的全面建设。对当代大学生的思想政治教育要立足于符合科学发展观的要求,运用科学的方法对当代大学生进行科学地教育。
  (四)立足于大学生自身的发展需要,让大学生认清自身
  大学生要对自己有个准确的定位,就拿大学生在就业这方面来说,大学生对职位期望过高,追求功利性。很多现在的大学生在找工作时,都把眼光放得过高,只看那些职位高、薪资高、待遇高的应聘岗位,那些较低的岗位很少有人问津,导致大部分大学生失去机会。在对大学生的就业价值观的社会调查中,可以看出当前大学生对工作的经济报酬期望过高,认为自己是社会培养出来的人才,在低级的工作岗位感觉自己不能够发挥自己的才能。只有在发达城市,国企和事业单位的工作,才能实现自己的追求目标。但是这些单位通常对员工的要求很高,所以很多大学生落榜,找不到好工作,又不情愿地去一般的工作应聘,所以他们宁愿自己失业,也不愿意暂且工作。当代大学生的就业观念受到个人经济利益的影响,选择工作功利化,人生价值观严重的偏离,不愿意去偏远地区,导致发达地区人才过分饱和,而偏远地区则人才稀缺。   四、对大学生进行思想政治教育的策略方法
  上面简单阐述了大学生接受思想政治教育的必要性和重要性,当前面对的一些问题以及对大学生进行思想政治教育应有哪些立足点三方面,下面将要针对这些提出一些策略,以便更好地对当代大学生进行思想政治教育。
  (一)加强教师队伍,保证大学生大思想政治教育
  大学生的思想政治教育工作是一项长期艰巨而复杂的任务,师资队伍的加强是顺应现实发展的需要。大学教师要始终树立学习的观念,每个人能否提升自己,关键是看有没有主观学习的能力和意识,如果有意识地选择相关知识进行不断的学习和研讨,不断地在实践中积累经验,汲取教训,个人的综合素质一定会有所提高,大学生的思想政治教育一定会有秩序、科学地进行。这是实际工作的需要,也是相关教师人员自身发展的需要。同时,还要培训教师人员要以大局为重,正确处理集体利益和个人利益之间的关系,摆正好自己所处的位置,坚持原则,按规矩办事,提高自己的办事效率。除此之外,努力提高教师的责任意识,要把责任放在工作的第一位,努力以身作则,切实提高大学生的思想政治教育的水平。
  (二)大学生提高自身的综合素质
  结合大学生自身的条件,充分发挥大学生的主观能动性。大学生自身的综合素质与他们的办事效率、创新能力、整体精神风貌等方面息息相关,在这个激烈竞争的社会,只有自己变得更有实力,才能使他们自己将来面临就业时处于优势。大学生应提高自己的基础理论知识,个人要树立终生学习的理念,每个人能否提升自己,最重要的是看自身的主观意识,有意识地选择相关知识认真学习研究,不断加强自身的能力,大学生综合素质的培养过程是一个长时间的积累过程,这是自己学习理论知识的需要,也是将来走进时所要的基本能力之一。
  (三)加强国家的宏观调控,制定支持政策
  在处理大学生的思想政治教育上,国家制定的政策也十分重要。国家在2004年的有关文件中就提出“结合大学生实际,开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。”再拿大学生的就业问题来说,其实这也是大学生思想政治教育的一部分。积极解决大学生的就业实际问题,帮助大学生树立正确的就业观念,提倡鼓励大学生自主创业,对于大学生去西部偏远地区和农村基层工作要实行奖励政策,宣传这些偏远地区很需要大学生去投身建设的,通过实际的政策以及观念的引导,促进大学生就业,缓解当前大学生就业问题。国家还应该建立并完善大学生就业指导体系,从各方面引导大学生树立正确的就业价值观,提高大学生自我素质,积极投身基层的工作,不要对自己将来的工作期望过高,以免错过工作的机遇。让大学生树立正确的价值观,这也是顺应时代发展的要求。
  (四)加强社会主义文化建设
  由于上述问题中提到的社会风气对大学生思想政治教育的影响,加强社会主义的文化建设有着至关重要的作用。要坚持以人为本的理念,调动全社会的人员最大限度地帮助大学生解决实际的问题,把思想政治教育和心理健康教育有机结合起来,推动社会主义和谐社会的建设,从而也能够促进社会主义文化建设,建立平等、协调、互助的社会,实现大学生对未来的美好追求。
  五、结语
  当前大学生的思想政治教育问题一直是国家、社会、高校普遍关心的话题,这是一项非常重要的工作,对大学生开展相关的思想教育工作,帮助他们树立正确合理的就业目标和正确的人生价值观,帮助他们从现实困惑中解脱,在目前竞争压力非常大的社会,大学生应不断提升自己的综合素质,使自己尽可能地满足社会发展的要求,符合现实时代发展的需要,把自己的命运与国家的未来发展紧密联系起来。
  综上所述,本文主要对大学生进行思想政治教育的必要性和重要性,大学生思想政治教育目前存在的问题,对大学生进行思想政治教育应有哪些立足点以及对大学生进行思想政治教育的策略方法四个方面进行了分别概述,希望对当代大学生的思想政治教育有一定的帮助。
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