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随着新时代的发展，英语习得对中国学生而言愈发重要，随着英语教育在全国各地的推广，英语课程的设置也走入了边远的农村。面对生活的压力，许多孩子的家长走向了经济发达的大城市，许多孩子只能与父母分离留在农村接受教育，有限的教育条件、教育观念的薄弱使得小学英语教学效果欠佳，在教学活动中充分利用情感教育的优势，促使农村小学英语教育达到新的高度。