论文部分内容阅读
《济南的冬天》是一篇短小精美的散文,由现代著名作家老舍创作.作品以“济南的冬天”为名,对地点与节令作了简明扼要的交代.在进行创作时,作者始终围绕济南冬天“温晴”的特征,以生花妙笔,描绘出一幅幅动人的冬季景象.通过赏析作品精妙的写景艺术,以帮助读者更好地理解作品内容,感受作品魅力.
胸中自有丘壑得尽山水妙处——老舍《济南的冬天》写景艺术赏析
【摘 要】
：
《济南的冬天》是一篇短小精美的散文,由现代著名作家老舍创作.作品以“济南的冬天”为名,对地点与节令作了简明扼要的交代.在进行创作时,作者始终围绕济南冬天“温晴”的特征,以生花妙笔,描绘出一幅幅动人的冬季景象.通过赏析作品精妙的写景艺术,以帮助读者更好地理解作品内容,感受作品魅力.
【机 构】
：
济南市莱芜陈毅中学,山东济南271100
【出 处】
：
语文教学通讯·D刊（学术刊）
【发表日期】
：
2022年1期
其他文献
在高中语文整本书阅读教学中,针对学生阅读能力不足的情况,教师可引入思维导图进行教学.但在应用思维导图解析作品时,教师应立足学情,从实际效益出发,确定导图绘制线索,尽量少关注外在形式;同时要有针对性地加强对学生的引导,但不可越俎代庖,弄巧成拙.此外,教师必须明确使用思维导图只是手段,提升学生的阅读能力才是目的 .只有如此,才能真正利用思维导图提升整本书阅读教学的质量.
语文要素是统编语文教材的重要特点,编者将学生需要掌握的语文关键能力以序列化、体系化的方式加以呈现.因此,教师要尊重学生的认知规律和统编教材的编排特点,在循序渐进的过程中,将语文要素落于实处.