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高校教育中大学生参与程度较低,教师教学激情不够,导致大量的时间、精力和金钱浪费。主体参与教育能够有效调动大学生在自主学习过程中的积极性和社会责任感,对于高校教育具有重要意义。本文从主体参与教育的内容和意义入手,探讨了在高校教学工作中主体参与教育的理念、课程设置和操作程序,并提出了建设性的意见。
主体参与教育在高校教学中的探究
【摘 要】
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高校教育中大学生参与程度较低,教师教学激情不够,导致大量的时间、精力和金钱浪费。主体参与教育能够有效调动大学生在自主学习过程中的积极性和社会责任感,对于高校教育具
【机 构】
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河北联合大学现代技术教育中心
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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本文系河北联合大学教改项目“精品资源共享课程群的建设”[项目编号：z1315-15]阶段性研究成果.
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