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针对目前车辆工程本科生学习满意度调查指标体系的问题，结合国外成功校企合作的经验，提出了基于车辆工程专业认证标准的本科生学习满意度指标体系。本文的研究对优化车辆工程专业本科生的培养模式以及提高学生的学习热情提供了新思路，也对推动车辆工程专业本科生的培养质量具有重要意义。
基于工程教育专业认证标准的本科生学习满意度指标体系研究
【摘 要】
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针对目前车辆工程本科生学习满意度调查指标体系的问题，结合国外成功校企合作的经验，提出了基于车辆工程专业认证标准的本科生学习满意度指标体系。本文的研究对优化车辆工程专
【机 构】
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长沙理工大学汽车与机械工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目（JG1617,2016326）“基于车辆工程专业认证标准的本科生学习满意度调查与反馈机制研究”,湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目（JG20168074）
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