【摘 要】
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在充分调查"电工学"课堂教学现状基础之上,深入剖析"电工学"教学质量尚存不足的根本原因。根据《地方本科高校转型的指导意见》,提出"教学做一体化"的"电工学"课程教学改革方
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在充分调查"电工学"课堂教学现状基础之上,深入剖析"电工学"教学质量尚存不足的根本原因。根据《地方本科高校转型的指导意见》,提出"教学做一体化"的"电工学"课程教学改革方法。通过对教学内容、教材、方式和手段的改革与优化,对学生学习兴趣、方法的提高与改进,对考核方式的创新与革新,才能有效解决教学瓶颈,全面提高"电工学"课程教学质量,满足地方本科高校转型的发展要求。
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