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文学之所以会成为课堂中的一部分,是因为它具有很强的艺术性,能够提升学生的文化素养。高中也是教育最重要的阶段,这一阶段学生已经有了自己的文学思维,那么对其素养的培养极其地重要。因此,教师就可以通过名著导读的方式,帮助学生理解名著,提升自身的能力。本文通过激发学生兴趣、层层递进的教学、结合当时时代背景这三点出发进行论述。