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反思日记是现今临床教学的热点,学生通过书写反思日记,培养和启发学生思辨能力,促进学生对自我和周围事物的了解,增强理论与实际的联系;让带教老师及时掌握学生现存困难和需要并作出反应,以巩固临床实习,积累更多的ll缶床经验，改进临床带教老师的教学方法以提高护生的临床综合能力、培养学生自信心，也为反思FI记法运用于护理临床教学的实践研究奠定理论基础。