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按照教育部颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》，以建构主义和人本主义学习理论为理论依据，通过对英语网络及NBCAI教学环境的分析和对符合我院特色的“以问题为中心”的“动态”外语教学模式的实践，以及对学生和教师的问卷分析，论证了我院“模式”体现了以学生为本开展个性化教学的理念，在一定程度上有利于培养和提高学生独立发现、分析和解决问题的能力。