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充分研读教材，是上好一节课的前提。这不仅需要语文教师有较高的文化素养，以平时的“厚积”促生课堂上的“薄发”，也需要教师能高屋建瓴地鸟瞰教材，依据课标整体把握教材的编排特点和意图，更需要教师有强烈的自觉意识，细致入微地把握每一个利于学生发展的细节。
好课,从研读教材开始
【摘 要】
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充分研读教材，是上好一节课的前提。这不仅需要语文教师有较高的文化素养，以平时的“厚积”促生课堂上的“薄发”，也需要教师能高屋建瓴地鸟瞰教材，依据课标整体把握教材的编排特
【机 构】
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江苏省海安市老坝港小学
【出 处】
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新课程学习
【发表日期】
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2014年4期
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