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新课标背景下的中职英语阅读教学,强调培养学生语篇意识,引导其对语篇主题意义进行探究.但职校学生英语阅读能力普遍亟待增强,主要体现在对文章的整体把握和主题理解方面.本文通过教学实践研究,讨论如何在实际教学中借助思维导图引导学生实现文章阅读与理解基础上的语篇学习与主题探究.
思维导图在英语阅读教学中的实践研究
【摘 要】
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新课标背景下的中职英语阅读教学,强调培养学生语篇意识,引导其对语篇主题意义进行探究.但职校学生英语阅读能力普遍亟待增强,主要体现在对文章的整体把握和主题理解方面.本
【机 构】
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广东省中山市沙溪理工学校
【出 处】
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英语广场（下旬刊）
【发表日期】
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2021年8期
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