【摘 要】
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小学数学作为一门基础学科,要求教学者在教学过程中对抽象的教学内容尽可能具象化,对琐碎的教学知识点进行高度概括。新课程改革实施后,小学数学教学在内容和方法上发生了根
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小学数学作为一门基础学科,要求教学者在教学过程中对抽象的教学内容尽可能具象化,对琐碎的教学知识点进行高度概括。新课程改革实施后,小学数学教学在内容和方法上发生了根本性变化,这就给教学工作者带来了挑战。本文在对小学教学充分研究的基础上,对新课改背景下小学数学教学管理中存在的问题与对策进行分析,希望能够对小学数学教学效率的提升有所帮助。一、小学数学教学管理的重要作用在学校管理过程中,教学管理是其中的重要组成部分。
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