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本文在总结初中免费师范生的生源特点、入学动机等相关心理特征的研究的基础上,结合湖南第一师范学院相关学生心理特征的调查,提出高校在对待初中起点免费师范生思想教育工作的着力点上,应注重人文关怀,加强心理疏导.这对提高免费师范生德育的实效性,对免费师范生政策的实施具有重大意义.
融入人文关怀和心理疏导 ——初中起点免费师范生思想教育工作的着力点
【摘 要】
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本文在总结初中免费师范生的生源特点、入学动机等相关心理特征的研究的基础上,结合湖南第一师范学院相关学生心理特征的调查,提出高校在对待初中起点免费师范生思想教育工作
【机 构】
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湖南第一师范学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年5期
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