《语用学引论：语言教师与社会行为》述评

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【摘要】

：

1.引言Virginia LoCastro著的<语用学引论:语言教师与社会行为>( An Introduction to Pragmatics:Social Action for Language Teachers,密歇根大学(University of Michigan)

【作者】

：

V.LoCastro 陈新仁

【机构】

：

不详,南京大学外语学院英语系

【出处】

：

当代语言学

【发表日期】

：

2004年3期

【关键词】

：

《语用学引论:语言教师与社会行为》 VIRGINIA LoCastro 语境语用意义理论关联理论

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1.引言Virginia LoCastro著的<语用学引论:语言教师与社会行为>( An Introduction to Pragmatics:Social Action for Language Teachers,密歇根大学(University of Michigan)出版社2003年出版).该书由三部分共15章组成.第一部分(1-6章)对语用学进行界定,介绍该领域中的基本概念,从而为后面面向教学的章节提供理论基础.第二部分(7-9章)介绍用于分析口头或书面语篇的三个主要分析视角:哲学分析

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