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新课改理念下的课堂教学呼唤有效教学,要改变传统的教学模式,在很多方面都要做出改革,主流形式是以问题教学激发学生的学习兴趣,“好的问题设计是教学成功的一半”,本文主要针对课堂开始的情境设计部分进行探讨研究.
巧设情境,让数学课堂更精彩
【摘 要】
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新课改理念下的课堂教学呼唤有效教学,要改变传统的教学模式,在很多方面都要做出改革,主流形式是以问题教学激发学生的学习兴趣,“好的问题设计是教学成功的一半”,本文主要
【机 构】
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江苏省南京市秣陵中学
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2010年9期
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