【摘 要】
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在物联网、云计算、大数据等技术日益发展的时代,对人才的需求也日趋多样化。传统教育采用的统一的班级授课模式,已无法激发学生的学习主动性及创新能力。未来教育的发展趋势
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题;项目名称:基于大数据的“用户画像技术”在高校个性化教学中应用的研究;项目编号:2017-JKGHYB-0290
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在物联网、云计算、大数据等技术日益发展的时代,对人才的需求也日趋多样化。传统教育采用的统一的班级授课模式,已无法激发学生的学习主动性及创新能力。未来教育的发展趋势,将利用大数据来分析影响教学效果的因素,并对传统教学模式进行改革,提高教学实效。文章在国家战略的背景下,通过查阅相关资料,借鉴前人的研究成果,结合目前高校的教学现状,研究如何在大数据时代,利用大数据推动教育的改革和创新,重点进行学生个性化学习模式的探究。
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