许健伟，毕业于浙江师范大学物理专业。2010年被评为中学高级教师。曽连续两次荣获县高中物理优质课评比一等奖。《寓趣于题，激发学生学习物理的热情》论文在《教学月刊》发表，并被中国教育者协会《教育与探索》评为第三届中国教育教学创新成果奖一等奖。另有《“悟空”与物理——寓趣于题初探》等多篇论文发表和获奖。先后被评为县优秀共产党员、县优秀共青团干部、县优秀教师、县优秀校长等。
　　浙江省浦江县岩头镇初级中学以“团结进取、奋力拼搏”的校训，“书画见长、全面发展”的办学特色，办“党和人民满意的学校”。今后，学校将在“人尽其才、物尽其用、追求高效、彰显特色”上做文章，努力实现“学生人人成才、教师个个成功、学校早日成名”的奋斗目标。
　　追求“人尽其才”，落实“以人为本”
　　一是要打造一支德才兼备、以身作则、能产生强大“牵引力”的干部队伍。一年来，学校培养了一批年轻干部，教务处等政令畅通、运行有序。二是要培养一支师德高尚、业务精湛、能践行“爱生如子”理念的教师队伍。三是要培养一群身体健康、心理阳光、各有所长的社会主义接班人。学校将继续采取“课堂转型推进整体水平，晚自习分层指导培育学科优苗，集中辅导培养书画人才”的措施，努力探索高效课堂。2013年，学校夺取体育中考平均成绩全县第二、美术在各级各类竞赛中获奖的好成绩，在学校发展史上，写下了浓重的一笔！
　　追求“物尽其用”，提升办学水平
　　一是由于学校历史悠久，多数校舍比较陈旧，破损比较严重。因此，改善办学条件迫在眉睫。二是由于受到经济大环境的影响，学校经费缺少，日常运营比较困难，必须逐步改善办学条件，提高办学水平。三是学校开源节流，想方设法，努力改观校园面貌。完成了校门内小广场改造，为学校书画特色提供了展示平台。完成了学生寝室防盗门改装，增添了学生宿舍洗浴设施，改善了学生住宿条件。引进了朝阳水库饮用水，大大提高了师生饮用水质量。以省义务教育标准化学校评估为契机，基本配齐专用教室和相关器材。
　　探索“高效课堂”，打造“阳光校园”
　　一是以“一心三线”为前提，探索课改之路。即以学生为中心，探索课改之路，提升教学质量。二是以“三模形式”为程序，推进课堂转型。即在摸索课堂转型的初级阶段，要借鉴被大家认可的课堂模式，进行教学实践。此为“借模”阶段。逐渐确立适合学校和学生的课堂模式，为“定模”阶段；面对不同的学科、同一学科不同的内容、同一内容不同的教师、同一教师不同的学生，课堂模式都是要变化和调整的，为“变模”阶段。三是以“爱生如子”为根本，实现轻负高质。只有把学生当成自己的孩子，才能用育子的心力来育人。
　　传承创新并举，彰显学校特色
　　一是加大书画特长学生培养力度，结合大语文观教育，进一步彰显学校书画特色。学校休闲广场利用四个宣传窗进一步激发书画特长学生的创作热情。开展“画韵诗情”系列活动，利用学校校本课程——书法课，开展“人人一手规范字”活动，追求大语文观教育和书画特色的双赢效果。二是在德育方面，特别是对特殊家庭子女心理健康教育方面，加强学生心理健康教育。考虑在“增强无亲或单亲子女亲情感的有效途径”方面，做些探索和研究。
　　开学以来，县教育局局长、副局长等领导先后来学校指导工作，提出了很多指导性意见和建议。岩头初中将正视“三流生源、二流师资”的现实，追求“一流的执行力”，通过领导以身作则的“牵引力”和制度管理的“推动力”，努力追求校园文化建设的“精致化”、教育管理的“精细化”和学校发展的“精品化”，力争让学校上一个新台阶。
　　（作者单位： 浙江省浦江县岩头镇初级中学）