论文部分内容阅读
班级管理设班主任的制度已被越来越多的高等学校采纳，说明大学生的日常管理与思想教育更加完善和更接近学生。职业教育已引起了全社会前所未有的关注，青年学生的追求也越来越呈现多元化。如何帮助学生树立积极向上的人生观和世界观？班主任如何参与班级的管理和怎样对大学生进行思想教育？这是摆在高校教师特别是班主任教师面前的一个新课题。文章结合本人班主任工作的实践，谈谈高职院校班主任工作中的新方式。