喀斯特石漠化土壤结皮层藓类植物水分动力学特性

来源 :六盘水师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwm777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探索土壤生物结皮在喀斯特石漠化生态恢复和治理中的生态作用,采用野外调查并结合室内测定植物吸水、脱水的实验方法,比较研究了土壤结皮层3种优势的藓类植物(长尖扭口藓Barbula ditrichoides、毛尖青藓Brachytheci-um piligerum和狭网真藓Bryum algovicum)对干旱环境的适应性。结果发现:土壤结皮中狭网真藓比另外两种藓类具有更高的最大持水率和吸水速率,吸水速率可达8.27 g·g-1干重/min;三种藓类的抗失水能力都较强。因此,土壤结皮藓类植物能以独特
其他文献
古诗词是语文教学中的重要内容,也是中华优秀传统文化传承的一种手段,但是从高中语文古诗词教学现状来看,由于古诗词发生的时间与学生相距甚远,学生在分析古诗词意象上存在一
乡土文化是一种可以潜移默化影响人的文化。古代俗语'一方水土一方人'就表现了人与乡土文化、乡土风俗之间的关联。对于教育环境来说,合理利用乡土文化资源,能够进一
目的探讨淋菌性皮炎、脓肿的发病情况和临床特征。方法对2006-2010年门诊和病房收治的48例淋菌性皮炎、脓肿患者的临床资料进行回顾性分析。结果单纯性淋菌性皮炎12例,其中婴
小学生只有对数学学习产生浓厚兴趣,才会主动参与到数学教学中去,在学习的过程中会自主思考和探索,思维会被充分调动起来。当前,小学数学教学面临的最大挑战就是学生兴趣缺失
摘 要:不论在哪一阶段,对于哪一门学科来讲,在课堂教学中,即使讲解得多么细致,花费了多少力气,若各项教学工作的设计组织无法激发学生的学习积极性,便失去了意义。所以,为了快速集中学生课堂注意力,激发其学习兴趣和求知欲,小学音乐教师应充分重视、不断优化课堂导入,从不同角度来加强精心构思与设计。  关键词:小学音乐;课前导入;策略探究  俗话说“良好的开端是成功的一半”,作为音乐课堂至关重要的一个环节,
两种昆虫生长调节剂--几丁质合成抑制剂和非甾类蜕皮激素类似物虽然都是作用于蜕皮过程,但有着截然不同的作用机制,本文对这两种杀虫剂作用机制的研究进展进行了总结和比较.
对海森堡模型计算中Fortran、Matlab两程序语言实现的比较找出计算效果较好的语言,使用两语言计算模型的纠缠度并对计算结果作分析.研究结果认为:两种语言编程都是调用eig()函数
据报道由于生活水平提高,蔬菜果树种植面积增加,杀菌剂需求增加。2004年前半年杀菌剂销售量(4.81万吨)比2003年同期(3.97万吨)增加了21.2%。另外杀虫剂和除草剂也有增加。其中杀虫