辐射屏蔽体可视化研究中三维实体的动画绘制

来源 :武汉科技大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:andyylaopo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本程序使用MFC进行OpenGL动画编程.采用模型变换法,用球体和圆柱体来代替椭圆体和椭圆柱体,可迅速计算其数学模型.对于弯管和环状几何对象,先在新坐标系上确定其一组组顶点,然后用空间坐标变换的方法实现三维实体的建模.本程序采用着色、光照、交互对话询问和动画等操作,实现了辐射屏蔽体的可视化仿真.
其他文献
为有效地收集微细粉尘,提出一种具有双区电极布置形式的电凝并除尘装置。其特点是在交变电场中同时实现尘粒的荷与电凝并。通过分析多分散性粉尘粒度随凝并时间变化规律,给出异
为了更好的分析并联机器人,本文建立3-RRRT并联机器人精度分析数学模型.针对单条支链多个结构参数误差,比较全面的分析了结构参数对输出位姿误差的影响问题.从而为并联机器人的精
企业生产调度系统是企业管理的重要职能,是制造系统运筹技术、管理技术与优化技术发展的核心.本文在分析了制造车间环境复杂性和特殊约束的特点和分类的基础上,通过总结分析各类
为充分利用原有房屋的技术条件和挖掘原有房屋结构的潜力,采用内卸荷法对旧房加层改造结构进行了处理。处理结果表明:改建后的旧房达到先进,合理,经济,适用的目的。
研究了转换开关不完全可靠三部件混贮备系统,应用模糊数学原理及方法,推导出混贮备系统模糊可靠度和模糊平均寿命的数学表达式.运用Matlab软件仿真,并分析了开关失效率和部件2在
研究行等式约束下的多元曲线模型,得到了条件线性可估的、惟一的最优线性无偏估计(BLUE).
〔关键词〕 数学教学;本质;认识  〔中图分类号〕 G633.6  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)  22—0039—01  建立与新课程相适应的教育理念,首先要对新时期的教育有正确的认识。教育本应是“心灵的导向和人格的塑造”过程,也是促进人健康成长的过程,但现代教育追逐物质效益,忽视精神文化的开创和弘扬。下面,笔者谈一谈在教学、学生、对自身认识几方面,自己是如
本文采用磁控共溅射方法在玻璃衬底上制备了Cr掺杂ZnO薄膜,通过改变Cr溅射功率,从而改变Cr的掺杂量.介绍了Zn1-xCrO薄膜的制备方法,分别用X射线衍射(XRD)和X射线光电子能谱(XPS)对不
阐述点元迭代法的基本公式,导出了复式框架的点元公式,并对《建筑结构静力计算手册》中例题7-11进行重新计算,比较验证其正确性。
〔关键词〕 信息技术;课堂教学;整合  〔中图分类号〕 G632 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)20—0041—01  《基础教育课程改革钢要(试行)》指出:“必须“大力推进信息技术在教学过程中的普遍使用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰